آخر ماتم نشره

الجمعة، 26 مارس 2021

الأهرامات مقدمة في صناعة الهرم - الحلقة الثامنة

 


 مقدمة في صناعة الهرم

الحلقة الثامنة من بحث الأهرامات





لقد برع علماء الرياضيات والهندسة والفلك في دراسة الإعجازات الرياضية والفلكية والهندسية في نموذج الهرم...

كما إستطاع علماء الفيزياء الحيوية والبيولوجيا والنبات قطع أشواط في رصد علاقة نموذج الهرم بالإنسان والنبات والماء... 

 وكما أوضحنا في التاريخ العلمي لعلوم الأهرام فقد بدأت الأبحاث بشكل سري في البداية ثم دخلت وكالة الفضاء الأمريكية بفريق عمل كبير  وما زالت الأبحاث الأمريكية تجري على أعلى المستويات ودخلت هيئة الطاقة الذرية الفرنسية ثم الهندية وجامعة واسيدا باليابان...  

وفي يناير 2008 أفرج الأمن القومي الروسي عن نتائج أبحاث في غاية الأهمية أكدت إستفادة الروس من الأهرام الضخمة التي أقاموها في أبحاث المناعة والطاقة وزيادة نسبة إستخراج البترول والتأثير الملحوظ في طبقة الأوزون فوق روسيا .


ولقد تلخص من ذلك كله أنه كلما كان الباحث أكثر موسوعية ولديه ثقافة علمية عامة غير تخصصه أو إشترك مع مجموعة من مختلف التخصصات في ورشة عمل لدراسة تأثير الهرم مثلاً في نبات أو كائن حي يمكنه بذلك إدراك قواعد علمية واضحة لأسباب التأثير وعلاقته بحجم ونسب الهرم ومكوناته ومن هنا فقط  أمكن وجود قواعد معلومات وكفاءات علمية في علم إنتشار الموجات وعلاقة تلك الموجات بالمواد والخامات وكذلك البيولوجيا الإشعاعية وكذلك علماء في مختلف التخصصات إشتركوا جميعاً في رؤى وأبحاث وكذلك دراسة علاقة الخلية الحية بالمكزمان من خلال دراسة التأثيرات في نموذج هرمي وعينات مقارنة من مختلف المواد أمكن كل ذلك مجتمعا ولأول مرة وضع قواعد ( بيولوجيا البناء ) 

وهو علم:

علاقة أي فراغ معماري بالكائن الحي وعليه فيمكن الإستفادة من كل قواعد المعلومات لبناء منزل أو مدرسة أو مبني إداري يحقق أعلى مستوي حيوي ومعدل إستيعاب ومعدل شفاء وحفظ للمواد الغذائية ومحاصيل الحبوب وحبوب زراعية تعطي أعلى ناتج حقلي ومقاومة للآفات... 

 وهذا كله بسبب الرصد العلمي التكاملي 

(  المنهج التكاملي وفلسفة التكامل )  

إن تأثير الهرم أو تأثير أي فراغ معماري يختلف بإختلاف المكان والزمان وإن لم تختلف المكونات والحجم كما أن كل لحظة في الزمن لها نشاط ونبض موجي لا يتكرر والهرم أو الفراغ المعماري لا يأتي بطاقة من لا شئ بل هو يتفاعل مع الطاقة الكونية والموجات بشكل متغير ويوجد نماذج أهرام من مواد مختلفة .


وجداول لتسجيل الملاحظات والإستفادة من الهرم في أشياء كثيرة مما يحول مسار البحث لإتجاهات مثيرة خصوصا بعد تجارب منزلية يمكن أن يشترك فيها كثير من أفراد الأسرة سواء في.. 

إنبات عينات من البصل والحلبة 

أو إستخدام الماء لحوض أسماك الزينة 

أو شربه بإنتظام بشكل معين مما ساعد علي نتائج شفاء مبهرة من أمراض مزمنة كالسكر والضغط....

 وكذلك رصد العلاقة الغريبة بين الحيوانات المنزلية وبالذات القطط والأهرام المنزلية 

ووضع الحبوب الجافة في الهرم ثم زراعتها ورصدالفرق في عينة مقارنة 

وملاحظة زيادة نسب الإنبات والكثير من التجارب المتفرفة المثيرة 



والخلاصة أن الفروق بين نماذج الأهرام التي تباع في العالم والهرم الاكبر هو الفروق في درجة التعامل العلمي اولا  . 

أي أن تخصص علمي واحد مهما بلغ لن يمكنه من توصيف نموذج مثالي من مواد معينة بدون الإستعانة بسائر التخصصات 

ومعنى ذلك أن من يبيع نموذج هرم للطاقة يجب أن يكون علي وعي كامل أولاً بعلاقة المواد المختلفة بالموجات المختلفة ثم وعي بمصادر الموجات والقواعد التي تحكمها من تداخل وحيود وإضمحلال . 

 ثم وعي بمفهوم التذبذب الحيوي في الخلية والكائن الحي وأيضاً وعي بعلاقة الدورة الفلكية والنشاط الموجي

المصاحب لها وتأثيره الحيوي...

المسألة إذاً ليست إعتباطاً بل إن التعامل مع ظواهر الهرم وتأثيره يلزمها أعلى مستوى من العلم الموسوعي لنصل إلى الإدراك الحقيقي لمعنى التكامل الكوني


ما هي أسباب الطاقة في الهرم؟ 

وكيف يؤثر الهرم أو ( نموذج الهرم ) في التفكير والتأمل أو الشفاء من المرض؟ 

ولماذا يحافظ علي بقاء البيكتيريا النافعة مثل خمائر الزبادي ويقتل الميكروبات الضارة التي هي أشد قوة منها؟

ولماذا تحب الحيوانات أن تدخل الهرم والقطط بالذات وهل هناك أوقات معينة يكون فيها الجلوس في الهرم أفضل؟؟؟ 

وما هي أنسب المواد لصنع هرم ؟


إن المنهج التكاملي في الدراسة يوضح أسباب الطاقة الناتجة من الأرض عموماً والمبني عليها الهرم كنشاط راديوي جيولوجي ثم الأنشطة الموجية خصوصا... 

هذه الموجات من عوامل تداخل وحيود واضمحلال . 

كل هذه عوامل يجب أن نعرفها ومن ثم نعرف أن الكون كله ينبض ويؤثر فينا سلباً وإيجابا ونحن كذلك لنا نبض حيوي يؤثر فيما حولنا ومشاعرنا تتحول إلى موجات ولكنها مختلفة جداً عن الموجات الأخرى فهي تؤثر على الكائنات ولكن لا يحجبها درع من الرصاص سمكه ربع متر وهو الذي يحجب الأشعة الكونية للشمس والقمر وأيضا اشعة الفا وبيتا وغاما ومن ثم الدورة الفلكية وعلاقة هذا كله بالفراغ المعماري ومواده ودرجات امتصاص جدران الهرم للموجات وأيضاً ما تتعرض له 

إن  المنهج المتكامل في البحث يكشف لنا الطريق دوما ويعرفنا كيف نبحث عن المعرفة ولن يعطينا إجابات جاهزة ولكن سيفتح لنا أبواب كل الإجابات . وفلسفة المنهج جزء

هام جداً من الموضوع هي روح الباحث عن الحقائق....

يتبع..  عن طريقة صنع الهرم وتطبيقاته العمليه للأفراد والمنزل... 

..........................................................

                                     


الأهرامات وثيقة شمس النيل حول الهرم وعلومه - الحلقة السابعة من بحث الأهرام

وثيقة شمس النيل حول الهرم وعلومه

الحلقة السابعة من بحث الأهرام




عبر سنوات طويلة من البحث والرصد والتأمل والمعاناه خرجت هذه الوثيقة بإشتراك وتعاون ومكابدة وألم مجموعة مخلصة ومحبة للعلم مجموعة من البشر وما زال الله يجمع حولهم الكثير مثلهم في توافق وإبداع إلهي معجز, 

القلوب المخلصة والأرواح التواقة لأنوار بارئها تجتمع وتتزايد في شمس النيل لأن فلسفة التكامل بقدر رفعها لقيمة الإنسان إلي ما يجب أن يكون على المستوي الروحي والعقلي إلا أنها خرجت من منهج تجريبي رياضي يتعامل مع الواقع الإنساني ويوظف إمكاناته المتاحه من أجل حياة أكثر إنسانية ورؤي كونية مترابطة .

 كلما زاد إدراكنا لترابطها كلما أفضت لنا بأسرار متناهية يعتبر المنهج التكاملي جزء هام من وثيقة علمية اعدتها اللجنة العلمية بالجمعية عبر سنوات بدأت قبل إنشائها في 2004 / 4 / 12 حتي أبريل 2009

وهم مجموعة من كافة التخصصات العلمية والفكرية وقام بمراجعة الوثيقة علي مدى  سنتان ( نظراً لأن المواد كانت تصل متقطعة ) . حامد رشدي القاضي . 

وتحتوي الوثيقة على نظرة لعلوم الأهرام في العالم وجمع وتوثيق التاريخ العلمي لهذه العلوم لأول مرة 

وكذلك تصنيف المدارس والإتجاهات المختلفة لهذه المدارس ثم وضع قواعد المدرسة التطبيقية بشكل متكامل بعد أن برع في بعض الأبحاث علماء فيزياء وفي إتجاه

آخر قطع علماء الرياضيات والفلك أشواطاً كبيرة  في علوم الكون وعلوم النسبية وهندسة فينسلر برع علماء آخرون وكادوا أن يغيروا التاريخ 

وفي مستويات علمية أخرى كانت هناك نتائج رائعة ومبشرة في أبحاث البيولوجيا والزراعة ولكن . 

ماذا لو اجتمعت تلك التخصصات كلها واشتركت في

ورشة عمل واحدة ؟!


الأستاذ الدكتور حامد رشدي القاضي

إن الهمة والجهد الذي بذلتموه في هذه الوثيقة سيجعل الإنسانية علي مر الأجيال القادمة تضع سيادتكم في أعلى مستويات التقدير والإكبار والمحبة

وذلك في ضمير كل من يتطلع إلي القيم العليا للحق والخير والجمال

وكل باحث عن المعرفة الحقيقية التي تصل الإنسان بخالقه وتيسر له الإرتقاء والتحضر والسلام

وفي ضمير كل من يبحث في العلم عن أسباب الوجود الكريم للجنس البشري .


شمس النيل
مقدمة

عبر نظرة تأملية إمتدت من ماضي تليد وحاضر صاخب إلي مستقبل غير مكتمل المعالم

وعبر نظرة تأملية إمتدت علي طول مسيرة العلوم والفنون وتآزرها من أجل تحقيق الوجود المتحضر القائم علي التقدم العلمي والتكنولوجي

وعبر نظرة تأملية حول مدي الإلتزام الأخلاقي لمسيرة البحوث العلمية وتطبيقاتها التقنية في ماضيها وحاضرها وآفاقها المستقبلية

وعبر نظرة تأملية حول علوم الأهرام وتطبيقاتها التقنية : كيف بدأت وكيف إنطلقت وإلي أين تسير

أشيد بالجهد الكبير الذي بذلته الجمعية المصرية لعلوم وأبحاث الأهرام والإعلام الصحيح.


        ( شمس النيل ) 


في سبيل إعداد هذه الوثيقة كباكورة تتناول

لمحة تاريخية حول تطور علوم وأبحاث الأهرام علي المستويات الدولية والوطنية

أدعو المؤسسات المعنية علي المستويات الوطنية والإقليمية والدولية لتضافر جهودها لإستجلاء المزيد من غوامض علوم الأهرام من أجل توسيع رقعة الإستفادة من إمكاناتها التنموية الهائلة لصالح الإنسان وبيئته في حاضره ومستقبلية

* أ . د . حامد رشدي القاضي

* ­ رئيس لجنة العلوم والتكنولوجيا اللجنة الوطنية المصرية لليونسكو.

عضو اللجنة الدولية للأخلاقيات الحيوية منظمة اليونسكو باريس.

مقرر اللجنة المصرية للأخلاقيات الحيوية. ­ عضو مجلس بحوث العلوم الأساسية أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا. ­ عضو شعبة العلوم البيئية أكاديمية البحث العلمي

والتكنولوجيا. ­ عضو شعبة العلوم البيولوجيا أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا. ­ عضو اللجنة المصرية للانسان والمحيط الحيوي اللجنة الوطنية لليونيسكو. ­ عضو لجنة

الهندسة الوراثية المجلس القومي للتعليم والبحث العلمي والتكنولوجيا المجالس القومية المتخصصة رئاسة الجمهورية.

ممثل مصر بالمجلس الدولي لإنشاء منظومة سينكروترون ضوئي اشعاعي للبحوث العلمية والتطبيقات بمنطقة الشرق الأوسط تحت مظلة اليونسكو الدولية. .

يتبع...........




الثلاثاء، 23 مارس 2021

الأهرامات الأدب السري للهرم - الحلقة السادسة

الأدب السري للهرم

الأهرامات


ان علوم الأهرام هي العلوم المرتبطة ب(الهرم الأكبر) وعلاقة هندسته والرياضة العليا في تفاصيله بالكون المدرك وبالإنسان ، وقد كان لهذه العلوم أدبها المعبر عنها الذي ظل محفوظاً لفترة كبيرة في الضمير البشري عبر قلة من الباحثين عن الحكمة التواقين الي السمو والقوة العقلية والادراكية ، ولذا كان تناول هذا الأدب محدود الإنتشار بل وسمي أيضاً الأدب السري ، 

وكما في رسائل اخوان الصفا كان الرمز شيء أساسي في الأدب السري للأهرام . أ . ن


تبدو هذه الطاقة المعروفة والغير معروفة انها المادة الرابطة لجميع الكائنات الحية التي تربط الانسان بالآخر وتربطه بالكون والتي سميت مبدئياً (( الطاقة الكونية ))

( الوسط الحيوي الكوني ) , يعيش كل إنسان في مجال طاقة الآخرين عندما يكون قريباً منهم وتتداخل حولنا الترددات الصادرة من البشر والشجر والرمال والآتية من الفضاء الكوني والنشاط الشمسي ودورة القمر.  

كما تختلف الترددات الصادرة من انسان تبعاً لوسطه الحيوي وأيضاً تختلف تلك الترددات كل لحظة في الإنسان تبعاً لللنشاط الدماغي.


فكل فكرة هي موجة كما أن بإمكان التقنية الحديثة تحويل الفكرة إلي طاقة ، وينبض المجال من 2 : 15 نبض في الدقيقة في الإنسان المتوسط ويعكس الجسم الطبيعي ما يحدث في مجال الطاقة , وهناك مجال لبعض الأشجار يتراوح ما بين 22 : 18 نبض في الدقيقة , ويعكس مجال الطاقة التغييرات المرضية في تاريخ حالي وربما لاحق في الأعضاء والأنسجة... 


تذكرون كم ان التاريخ العلمي لعلوم الأهرام مثير ورائع وكذا التطبيقات تؤدي إلي يقين أروع وقوة إصرار تراكمية تمتد وتستمد قواها من الخلود نفسه ، إذا دخلتم خطوة واحدة فلن ترجعوا للوراء أبداً لأن البصيرة والحواس ستدرك في النفس وفي الكون وفي الآخرين من الروعة ما يستحيل الابتعاد عنه والحياة بدونه .....


سجل د . بيراكوس ( عالم طبيعة ) أن أوراق بعض النبات  التي في الجنوب تنبض 28 نبضة . والتي في الشمال 32 والتي في الشرق والغرب تنبض 28 مرة وعند تغيير الوضع يضطرب بشدة نظام النبض ويختلف المعدل ويقوم النبات بتعديل نبضه تبعاً للطبيعة واحتياجاته واتحاده بالكون وهناك نتائج مبهرة جداً لحركة النبات في الاهرام .


 يصدر الإنسان نفسه هو وجميع المواد . اشعة باستمرار كل ذرة وكل جزيئ في الطبيعة عبارة عن محطة إرسال راديوية دائمة والذين يعرفون الإيحاء أو البصيرة الثانية يجدون اليوم أول برهان علمي علي وجود الاشعة والموجات التي تنتقل من شخص إلي آخر.


يقول . د . فلانجان في نشرة علمية : 

(( يولد هرم الجيزة ملي ميكرو موجه أو جزء من بليون جزء من الموجة الاشعاعية )) .

وذلك بالحقيقة البسيطة ان لدينا خمسة أركان أربعة للقاعدة وواحد للقمة ، وتعمل هذه الأركان عمل مشع ذي جزء من بليون جزء من الموجة فتمد اشعاعات جزيئات المادة أو ذراتها في الهرم بواسطة زوايا الأركان إلي شعاع ينصف زوايا الأركان ويصدر حزم من هذه الآشعة نحو مركز الهرم ( تتحد كل هذه الطاقات في المركز فتمتص جزيئات هذه المنطقة أو ذراتها ، وبينما يمتص المزيد من الطاقة يحدث مزيد من التمدد )) . 


وتكون هناك نقطة إذا امتص عندها قدر كبير من الطاقة .. معادلة طويلة نهايتها أو نتيجتها... 

( جو عالي من التشبع في أربطة الموجة حوالي عشرة ثانومترات أي عشرة أجزاء من بليون من المتر) .


كذلك ترسل هذه الطاقة أشعة إلي الخارج من أركان الهرم يمكننا أن نتقصي طبيعة البروتوبلازم ، ونستخلص أفكاراً عملية للتركيب الحيوي لكل من DNA ، RNA بالضوء المتماسك لأشعة الليزر ، ونفتت الذرة ، ونرسل المعامل تسبح في الفضاء . ومع ذلك فإن أعظم تقدم تكنولوجي قديم لأسلافنا ، ليتحدي فحصنا .


تدل خلاصة بعض التقارير علي أن الطاقة الجديدة يمكن إحداث إنكسار وانعكاس واستقطاب فيها وإدماجها مع طاقات آخرى . وهي تحدث آثار مشابهة لآثار الكهرباء المغناطيسية والحرارة والإشعاعات المضيئة , ومع ذلك ، فليست هي أية واحدة من هذه.


تقدم أبحاث الهرم اليوم دليلاً علي أن الحيز في داخل الهرم الأكبر وأمثاله الأصغر منه يسرع أو يزيد في شدة أو يولد طاقة الطيف الكهربي المغناطيسي ودرجات أو صور أخرى مما يسمي بالطاقة العامة ، النشاط الموجود في داخل الهرم يعادل عدداً كبيراً من الظواهر الطبيعية .



إننا نؤمن أنه كلما تراكمت معلوماتنا عن الطاقة كان من الأسهل علينا فهم تأثير الهرم وأنه كلما زادت معلوماتنا وتعمق فهمنا للقوى التي تعمل داخل الهرم زادت مقدرتنا علي فهم نظريات مجالات الطاقة وهكذا وإلي أن نكتشف تماماً طبيعة القوى داخل نماذج الهرم الصغيرة سيظل الهرم .... الوحي الإلهي..الكتاب المقدس الذي لم يدرك منه الإنسان العادي سوى أثر بسيط. 


يقول د. الأب مورو

إذا استدعينا كل العلوم التي تكاملت لدينا بعد جهود مضنية ومتصلة عبر القرون وبعد أن تحسنت نتيجة تقدم وسائل الرصد والملاحظة واكتمال طرق البحث والاختبار لنجد أن نتائجنا النهائية قد توصل إليها المصريون القدماء منذ آلاف السنين . 

إذاً ليس بوسعنا إلا أن نقر أنهم كانوا علي قسط وافر من العلم والدراية بحقائق ثابتة كانوا يحتفظون بها كحقائق غامضة وقد ضمنوها الهرم الأكبر في قالب رقمي كي تتكشف يوماً للأبصار لتقدم الحلول الصائبة للمسائل التي حيرت البشرية جيلاً بعد جيل.

........................................ يتبع.

                   






                            ليصلك كل جديد إضغط هنا                              

الجمعة، 19 مارس 2021

الأهرامات الطـاقــة الكــونيـة والهـــرم - الحلقة الخامسة

الطـاقــة الكــونيـة والهـــرم 

الحلقة الخامسة من سلسلة أبحاث الأهرامات

الطـاقــة الكــونيـة والهـــرم

🔺







بدأ التفات الإنسان حديثا إلى الطاقة في الهرم علي يد الفرنسي ( طوني بوفي ) الذي لفت نظره وجود قطة ميتة في الهرم لم يصبها أي تحلل أو تفسخ فرجع إلى فرنسا وعكف على دراسة الموضوع في نماذج هرمية كثيرة بعده ذلك جرت أبحاث كثيرة في الاتحاد السوفيتي السابق وتشيكوسلوفاكيا ونشر جانب كبير من الأبحاث في كتاب( أسرار خلف الستار الحديدي ) 

ولفت الأمر انتباه مهندس الراديو التشيكي ( كارول دربال) الذي تفرغ تماما لدراسة تأثير الطاقة في الهرم على أشياء كثيرة وقدم إلى إدارة براءات الاختراع في ( براغ ) أول تسجيل لنموذج هرمي بنفس "" نسب الهرم الإدريسي الأكبر"" 

ارتفاعه 12سم يحتفظ بشفرة الحلاقة حادة وجيدة

للاستعمال لمدة تصل إلى ثلاث سنوات .

ولم يتم قبول الفكرة لمدة 10 سنوات رغم أن كل أعضاء اللجنة كان لديهم نماذج هرمية يضعون تحتها أمواس الحلاقة ويندهشون من جودتها رغم الاستعمال المتكرر ولكنهم ، كانوا يريدون ""التفسير العلمي" "الذي استطاع إن يصل إليه ( دربال ) بعد عشر سنوات وهو :

أن احتكاك الشفرة بالبشرة ينتج عنه شحنة استاتيكية وجزئيات الماء الموجودة على الشفرة تكتسب هذه الشحنة وتسمى ( ديبول) وهذا الجزء المسمى ( ديبول) لايمكن انكازه أو طرده من شفرة الحلاقة لانه يحمل شحنة مزدوجة وان نموذج الهرم المثالي النسبة والاتجاه ( الهرم الأكبر) تتجمع فيه طاقة تعمل علي تعادل الشحنة المزدوجة في جزئي الماء وترجعها إلى اصلها فيمكن انكازها وطردها بالانكاز أو البخر بعيدا عن شفرة الحلاقة وبذلك فتحت الأبواب علي مصراعيها لدراسة أثر الطاقة في الهرم وتواصلت العلوم التي كانت سرية في أزمنة كثيرة ومحدودة الانتشار تواصلت تلك المعارف بالعلم الحديث ولكن في نطاق شديد التعتيم.

ثم فتحت الأبواب لدراسة ( الكهرومغناطيسية الحيوية ) للهرم وخرجت بعض النتائج المبهرة وفي عام 1960 بدأ ( د. لويس الفاريز) بأبحاث عن الهرم استخدم فيها قياس :

  الأشعة الكونية وهي الإشعاعات الدولية التي تتساقط بانتظام علي الأرض بطاقات تصل إلى ملايين من

الإلكترون فولت وكان الغرض المعلن للأبحاث هو استكشاف أي فراغات لم تكتشف بعد في الهرم الأكبر ولكن الأجهزة أعطت قياسات شديدة الغرابة والتعقيد وربما فوق مستوى الإمكانيات المتاحة رغم حداثتها .

عندما سئل محرر( التايمز) واحد من فريق العمل عن ذلك أجابه

بأن هناك قوة ما عطلت قوانين العلم المعروف عن العمل!!!!


ثم شهدت السنوات العشرة الأخيرة إنشاء عشرات من الأهرام الضخمة بواسطة ( إلكسندر جولود ) في أنحاء متفرقة من روسيا وظهور نتائج كبيرة هامة إشتركت فيها الأكاديمية الروسية للعلوم وعدد من المراكز العلمية العسكرية والمدنية في روسيا استخدمت فيها الرادارات العسكرية وظهرت نتائج هامة في التأثير على:الإنسان وحيوانات التجارب 

وأيضاً إنتاج البترول وإستخدامات حيوية في المحطة الفضائية ( مير )

ثم تكونت رابطة لأبحاث الأهرام تضم علماء ومهتمين من أمريكا وروسيا والهند برئاسة د / جون دي سالفو الذي وضع كتاباً هاماً عن علوم الأهرام....

• الفيزيائي الروسي ( فلاديمير ) ينشر أبحاث هامة وإضافات رائعة لعلوم الأهرام والطاقة الكونية

• فلافيو توماس من ألمانيا يجري أول تجربة لتوليد طاقة كهربائية من هرم صغير لا يتجاوز ارتفاعه 70 سنتيمتر

• كانت هذه لمحةموجزة عن بعض النتائج التي أذاعتها وكالات الأنباء ونشرت في موقع الأكاديمية الروسية للعلوم...


مدارس وإتجاهات علوم الأهرام


مؤكد أن نسبة كبيرة جداً من العلماء والباحثين والمتهمين يدهشهم تنوع مدارس واتجاهات البحث و الكم الهائل من الاهتمام البشري بهذه العلوم عبر التاريخ وصولاً إلى أعلى مستويات البحث العلمي الحديث في الشرق والغرب و حتى جامعات اليابان وغيرها ، هذا غير الكثير من التطبيقات المنتشرة في معظم دول العالم

ويوجد أكثر من سبعة آلاف موقع الكتروني بعضهم محتواه العلمي والرياضي رائع وعالي المستوي كما أن هناك بعض المعاهد التي تعطي دورات في علوم الأهرام.... 

لقد تنوعت المدارس والاتجاهات الفكرية عبر التاريخ المعلن منها والسري لعلوم الأهرام أحدى هذه المدارس ومن أكثرها شهرة في العصور القديمة حتى عصر النهضة هي المدرسة التي تقول ان الاعجاز العلمي في الفلك والهندسة والرياضيات والترابط الكوني في الهرم الأكبر هو وحي إلهي. 

ودليلهم في ذلك هو الترابط القوي المعجز بين هندسة بناء الهرم ونسب وأبعاد البناء وعلاقتها بالأرض والمجموعة

الشمسية والمنظومة الفلكية بشكل مترابط نظرياً وتطبيقياً .

وأهم رواد هذه المدرسة عالم الفلك والرياضيات الشهير . جون جريفز وإسحق نيوتن


إن الهرم بشكله الرياضي يحتوي علي مخطط بياني للماضي والحاضر والمستقبل


هناك مدارس أخرى للتأمل والسمو الروحي تستمد طاقة من جو الهرم تصل بهم إلي مستويات وعي فوق المدرك .


وكل يوم في الإعلام يخرج أحدهم بنظرية جديدة في البناء وكيف رفعت الأحجار وووو....الخ ولا يتم الحديث عن المضمون الذي يجب أن يخرج إلى العلن ومايتم التكلم عنه لا يهم أحد ممن تشغلهم بل وتأسرهم علوم الأهرام


يقول الأب مورو

في كتاب خفايا العلوم أن الهرم الأكبر يحتوي عبقرية علمية لم يصلها أحد في التاريخ المدون وأنه يحتوي علي حلول رقمية لكل المشاكل التي تواجه البشرية جيلاً بعد جيل الهرم يحتاج إلي لحظة مختلفة يكون العقل فيها في قمة التفتح وأيضاً الاستحضار لكل الموروث المعرفي الانساني ومحاولة الوصول بهدوء لشيئ جديد ومختلف في لحظة عقل وترقب مؤدب وفاهم.... 

نعود ونذكر كيف كان يقف الفرنسي (طوني بوفي) أمام الهرم محملاً بقدر كبير من الثقافة والعلم وكل ما قيل حتى

وقتها عن علوم الأهرام وفي تلك اللحظة التي صادف بوفي قطة ميتة داخل الهرم . نظر إليها بإمعان . كانت

النظرة وحالة القطة التي لم تتحلل بل جفت بشكل غريب لحظة تحول تاريخي هام جداً في اتجاه علوم الأهرام إلى التجريب , 

سافر بوفي إلي فرنسا وهو يحمل مقاييس الهرم وأبعاده واتجاهاته التي أصبحت شيء معروف وثابت للعلماء والباحثين والمثقفين وصنع نماذج هرمية وبدأ يجرب تأثيرها علي حفظ قطع اللحم والماء... 

بعد ذلك بدأت الأبحاث تتخذ بعداً آخر وبدأت الفيزياء الحيوية تجد لها مكان هام وبدأت علوم الطاقة تبحث في أثر الطاقة الكونية في الفراغ الهرمي 

ورغم الاتجاهات البحثية الهامة حديثاً وانتشارها في العالم إلا أن المدرسة التي ترى في الهرم وحي إلهي لها

أتباع وأنصار يتجاوز عددهم أكثر من 50 مليون نسمة في العالم وهم موجودين بقوة في العالم كان العلماء منذ قرون يقولون بأن الهرم وحي الهي . وقال بعضهم ان الهرم هو كتاب مقدس في شكل بناء وغير نيوتن دينه لينضم إلي هذه الطائفة وتبعه كثير من العلماء حيث لم يجد العالم إجابة منطقية لإكتمال واجتماع كل هذه العلوم في الهرم . وقتها لم تكن علوم الطاقة قد دخلت . ماذا يقولون الآن . بعد كل المستحدثات العلمية والفلك الراديوي والفيزياء الحيوية وانحناء المكزمان في الفراغ الهرمي .

وماذا نقول نحن ؟؟؟

مرة أخرى . نحن نقول أن الحقائق العلمية في علوم الأهرام أروع من كل الخيالات والأساطير والبحث العلمي الملموس فيما يفيد الانسان هو شيئ أكثر روعة وجمال وإحترام للإنسانية من إثارة الخيال في الغيبيات .


إن تراثُا عظيماً من المحبة والعلم القائم علي ثوابت إيمانية كبري يفتح للإنسان المعاصر أبواباً من الأمل في واقع أفضل للجنس البشري تسوده بعض الطمأنينه والسلام .


...يتبع

ليصلك كل جديد إضغط هنا للمتابعة


الأربعاء، 17 مارس 2021

نبات زنبق السلام-الشراع الأبيض

 زنابق السلام أو الشراع الأبيض



زنابق السلام هي نباتات إستوائية دائمة الخضرة تزدهر في قاع الغابة حيث تتلقى أشعة الشمس المنهارة والرطوبة المتسقة و تكرار هذه الشروط في المنزل هو مفتاح الحصول على زنبق السلام لتكون منتعشة وصحية .

مع ما يكفي من الضوء ، قد تنتج زنابق السلام زهور بيضاء إلى سكرية اللون في أوائل الصيف وتستمر في الإزهار على مدار العام .

معظم الأنواع المنزلية من زنبق السلام تنمو حتى يصل طولها 16 بوصة ، ولكن يمكن أن تصل إلى 6 أقدام .

طرق العناية بالنبات

 الماء مرة واحدة على الأقل في الأسبوع والحفاظ على رطوبة التربة. 

رُش الأوراق بالماء الناعم أو المقطر طوال موسم النمو الصيفي. 

قلل من ري نباتك في الشتاء.

حتى إذا نسيت سقيها لفترة من الوقت ووجدت نباتك مستنفدًا تمامًا مع سعف مسطح فوق حافة الوعاء ، قم برش الماء والرذاذ على الفور. 

قد تتفاجأ بمدى سرعة إحياء زنبق السلام.

يمكن أن تكون زنابق السلام حساسة للكلور.

 إذا كان نظام المياه البلدية لديك مكلورًا بشدة ، فاملأ وعاءًا بالماء ثم اتركه طوال الليل حتى يتمكن الكلور من التسرب قبل أن يصب في زنبق السلام.

من الأفضل إبقائها في الداخل معظم العام وعرضها بعيدًا عن أي أجهزة منزلية للتدفئة أو التبريد.

ملاحظة:  يجب إبعاد زنابق السلام عن الحيوانات والأطفال الصغار. 

وزنابق السلام ليست نباتات باردة ، لذلك قد تنمو في الهواء الطلق في المناخات الدافئة الرطبة فقط .

طاقة النبات

هو رمز للسلام والهدوء والعزلة. وهو ما يذكرنا  بأن نكون في سلام مع أنفسنا ومع من حولنا. 

يلهمك أن تكون بلا غضب لا كآبة لا حزن وأن تبقى هادئًا وأن تظل إيجابيًا متزنا😊

*************

طارق سليمان

الأهرامات علوم الأهرام في العالم - الحلقة الرابعة


علوم الأهرام في العالم ( تابع التاريخ العلمي للهرم )... 



كلما ارتقى العقل البشري وتراكمت خبراته ومعارفه كلما استطاع هذا العقل أن يدرك جزء من علوم الأهرام الممتدة في اتساع الكون ....

 لماذا الهرم الإدريسي الأكبر

 لماذا تتراكم الخرافات والأساطير لطمس المعارف العليا في هذا الصرح العلمي ؟

 لماذا عكف على دراسته علماء من مختلف التخصصات في التاريخ و الآثار والرياضيات والهندسة المعمارية والفلك والفيزياء ومنها النووية والإشعاعية بل وفي الطب في أعلي مستويات الأبحاث الحديثة جدا في مجال الراديو بيولوجي؟

 لماذا هذا الهرم بالذات الذي حظي بهذا الاهتمام الذي يتزايد بزيادة الموروث المعرفي الإنساني؟

 لماذا مع الاهتمام العلمي الأكاديمي في أعلي مستوياته تبقي علوم الأهرام غير معروفة للكثير جدا من الناس؟

***

كانت الأبحاث في الكتلة الشرقية سابقا في طي الكتمان إلي ان تسرب جزء منها في كتاب اسمه ( أسرار خلف الستار الحديدي )

وكانت أبحاث وكالة الفضاء الأمريكية ( ناسا ) التي بدأت في الخمسينات من القرن الماضي ولم تنتهي ودخلت فيها اليابان في عدة مراحل . وأسفرت أبحاث ناسا في الخمسينات عن نتائج رائعة وتعاون علمي محدود واتفاق بين الحكومة المصرية والأمريكية . ما هي

تلك النتائج الغير متوقعة ؟ وماالذي تم الاتفاق عليه بين البلدين ؟

 كيف يعمل الروس والكوريين وغيرهم الكثيرين في أبحاث الأهرام ؟ وماهي الحقائق العلمية في طاقة الهرم وكيف وصل الأمر ان ملايين البشر يعتبر الهرم الأكبر بالنسبة لهم ( قدس الأقداس ) وكعبة العقيدة وسلم الارتقاء المعرفي إلى اقصى غايات التطلع إلى الكمال؟

 ما هي علاقة الطاقة في الهرم باليوجا والتأمل والصفاء والاستنارة وعلاقة تلك الطاقة بالتوازن النفسي والشفاء الجسدي بل ما علاقتها بأبحاث البلازما التي تجريها ناسا ولا يكاد تكفي ميزانيته تصل الي ( 186 مليار دولار ) لاتمامها وأبحاث الاتحاد الأوروبي في انفاق النانو

 في مقاطعة ( سيرن ) في سويسرا


ما هو الحد الفاصل بين علوم الأهرام وهوس الأهرام؟؟؟ 


 تم فتح الهرم لأول مرة في عام ( 205 هـ ) ( 820 م )  بعد معاناه شديده تكبدتها فرق العمل استخدمت فيها قمة المعارف العلمية والامكانات التي كانت في مرحلة متطورة جدا بالنسبة للعالم المعروف وقتها

واستخدمت التفاعلات الكيميائية لتفتيت الصخور وتحليل البيانات المتواترة عبر التاريخ والتي يشوبها الكثير من الغموض والتشوية

حيث تمت ترجمة الارث المعرفي الاغريقي الذي نشأ علي فكر طاليس و فيثا غورث وأرسطو وافلاطون ومعظمهم زار مصر

وكلهم تعلموا من علومها وكانت مصر لهم كعبة العلم وفي ذلك يقول ( ج . كراوثر ) في كتاب ( تاريخ العلم ( واذا كان ثمة حضارة استفاد منها الاغريق أكثر من غيرها فهي الحضارة المصرية القديمة) فقد عاد هؤلاء الذين زاروا مصر بمعارف واسعة.... 

وكان طاليس قبل تفرغه للعلم تاجر يجوب الآفاق حتي زار مصر ولم يكن الرجل عالما رياضيا فحسب بل كان كذلك من المبرزين في الفلك فتنبأ بكسوف الشمس بناء علي معطيات علمية عرفها في بلاد الشرق القديم في عصر هذا الرجل الذي فتح الهرم لأول مرة تم ترجمة الأعمال العلمية العظيمة التي تركها الاغريق ، وقد ساعد المناخ الاجتماعي للاغريق علي تطور المعارف نظرا لحرية التعلم الذي اقتصر في مصر على الصفوة من البشر

 و فى حضن العربية كان للعلم آفاق جديدة ومتطورة . يقول كراوثر في( تاريخ العلم ) والواقع ان:


"" اللغة العربية ذات البنيه والخصائص المتميزة كانت من العوامل المشجعة لنقد المسلمين لعلوم السابقين فاللغة العربية هي لغة التفكير التحليلي وقد أدى هذا النقد الي تأسيس كثير من المفاهيم والتصورات الخاصة باللغة الفلسفية القديمة ""


في عصر النهضة بدأت الأنظار تتجه إلى الاهرام بشكل علمي أكثر  نظرا للتطور التاريخي والاجتماعي حيث لفت العالم الايطالي ( جير ولا ماكاردانو ) النظر إلي أن المعلومات الأساسية للكون قد أسست قبل الإغريق بآلاف السنين ، وهذا ما أكده (فيثاغورث) من قبل أكد أن القياسات المتخفية قد اشتقت من القياسات المصرية وانتشرت نظريات كثيرة تقول أن الأهرامات المصرية بنيت لتسجل أبعاد الكون بشكل لا يفنى وفي ذلك الوقت كان عالم الرياضيات والفلك الانجليزي يبحث في أبعاد الكون ولهذا سافر إلى ايطاليا للبحث عن شئ يفيده في آثار الحضارة الرومانية وأخيرا إلي أهرام مصرفي عام ا 1638وترك لنا تسجيل رائع ودقيق من

القياسات العبقرية لهندسة البناء والعلاقة بين الهندسة والرياضيات والفلك والسلم الموسيقي في هذا الصرح الذي تفتحت بعد ذلك كنوزه اللانهائية أمام قلة من الباحثين والمحبين وقليل من الموهوبين والعباقرة الذين ساقهم الحدس ربما أو الإلهام في البداية إلي الهرم

لكنهم بعد ذلك تناولوا علومه بمنتهى الموضوعية ، 

والسر في ذلك هو أن التعامل مع الهرم بشكل عاقل ينمي جدا حاسة البديهية في الإنسان

بعد جريفز قام أحد علماء الحملة الفرنسية ويدعي (جو مارد) بدراسات وقياسات أخرى للهرم وقال

المصريين كانوا على علم تام بالدرجة الجغرافية ومحيط الأرض وأنهم قاموا بتطوير معارفهم ثم خلدوها بطريقتهم في بناء الهرم الأكبر... 

بعد ذلك أتى إلى الهرم الايطالي (كافيجيليا) وقد قال ( لولا نواياي الحسنة وسمو هدفي لكنت قد دفنت في داخل الهرم ) 

في نفس الوقت أتي الكولونيل (هوارد فيس) وعمل معه المهندس (جون بيرنج)الذي كان أحد مساعدي محمد علي وتم رصد معلومات في غاية الأهمية ، وقد ترك فيس كل هذا في كتاب اسماه ( عمليات أجريت على أهرام الجيزة ) في 1897 م وكتب ضمن أبحاثه أنه

للأسف أخذ تابوت رائع القيمة الفنية والتاريخية كان في الهرم الأوسط غرقت السفينة التي كانت تحمله إلى انجلترا في

البحر المتوسط

ولأن رياضة(أحداثيات)  الأهرام شئ هام جداً يقود إلي أشياء أكثر أهمية يمكن أن يجد فيها محبي الرياضيات مفاتيح للدخول الى أبواب لم تطرق من قبل 

ومن العلماء الذين بحثوا في الهرم البروفسير ( بياتزي سميث ) وهو من رواد علم التحليل الطيفي وأمده

 الخديوي إسماعيل بما أراد من معاونات فنية وبشرية . 

وقد وضع كتاب اسماه ( حياة وعمل عند الهرم ) وأكدت قياساته أن هناك علاقة كبيرة جداً في أبعاد الهرم وعلاقته بالأرض والشمس وأكد أيضا نظرية (جون تايلور) التي تعاملت مع علوم الأهرام بإكبار وإجلال واحترام

وفي 1880 جاء ( بتري ) ليستفيد من كل الأبحاث السابقة ويضيف ويضع أكثر أو آخر القياسات المعتمدة حتى سنه 1925... 

هاجم كثير من الناس النظريات التي تربط هندسة الهرم بالأرض وبالكون وهاجموا نظريات ( سميث ) وكان أكثر المهاجمين تعصبا وربما( دافيد سون ) الذي خلص في النهاية للقول ( بأن الهرم تعبير عن الحقيقة في شكل بنائي وانه يحتوي علي الكتاب المقدس وانه عمل ملهم من الله).

... يتبع



ليصلك كل جديد إضغط للمتابعة


الأهرامات السر في بناء الأهرامات - الطاقة الهرمية - مثلث برمودا - مثلث فورموزا - الحلقة الثالثة

السر في بناء الأهرام- الطاقة الهرمية.

مقدمة:

 سنبدأ الآن بالدخول المعمق نحو الصرح الإدريسي العملاق الهرم الأكبر هرم الوحي الإلهي الممتد بهالته الربانية نحو الشرق والغرب و  نحو الكون الفسيح 

هذا السر الرباني المنوط ضمن أحجار قدسية

والذي إلى الآن لم يدركه أحد .... دعونا نبدأ تباعاً 

نرجو المشاركة ليستفد الناس جميعاً 

ولاتبقى هذه الأسرار حكراً على أحد

لابتعتيم إعلامي ولاغيره 

وأتوجه بالشكر

 لجامعة "شمس النيل"

التي ضمت علماء وأعضاء من كافة الإختصاصات لدراسة الهرم والطاقة الهرمية.

ما يدعونه في الإعلام أن الأهرامات كنز حضاري عظيم قمة في الهندسة والإبداع من عجائب الدنيا آثار عملاقة ووو...............إلخ... معلومات ظاهرية يريدون للناس أن يتوهوا و لا يغوصوا في أعماقها.


إخوتي وأخواتي الكرام.... 

في الأهرامات يوجد  سر إلهي عظيم بالنسبة للأرض و لنا نحن البشر سر لم يشعر بوجوده أو يدركه أحد سوا قلة قليلة من الناس كافة وقد تم  العمل على إخفاء هذا السر وإخماده لألا تتجه عيون البشر نحو ذلك الصرح الإدريسي العملاق الصرح الإلهي الممتد غربا وشرقا جنوبا وشمالا على كافة خطوط الطول والعرض للكرة الأرضية بدقة هندسية عالية لايمكن لأحدث آلات العصر الحديث بكافة تكنلوجياتها الحديثة والمتطورة  بناء هذه الصروح العملاقة من حيث الموقع والدقة والهندسة في البناء والنقاط المتوضعة بها على خطوط الطول والعرض والمطابقة لمدارات ومواقع النجوم ...

 ******* لنبدأ *******

أولا:

تعريف علوم الأهرام

_________________


هي العلوم التي تبحث في أنحاء المكزمان في الفراغ الهرمي وبشكل أبسط هي رصد وقياس الطاقة الكونية في نموذج الهرم في زمن كوني محدد , مثلاً :

يتم تسجيل مستوي النشاط الشمسي وموقع القمر لحظة التجربة برصد وتسجيل وقياس الترددات الراديوية الفلكية  ويشترك علماء الفلك الراديوي بشكل أساسي مع تسجيل موقع النموذج الهرمي من خطوط الطول والعرض وثم يتم قياس أثر تلك الطاقة في الهرم علي الإنسان في كل المستويات :

الجهاز العصبي.... وصورة الدم 

والجهاز المناعي 

وسائر النشاط الحيوي والذهني

وأيضا قياس التأثير علي الحيوانات والطيور 

والنبات والفلزات 

ورصد العلاقة بين مستويات الطاقة والمواد المبني منها نموذج الهرم....

إذا فهي علوم دراسة العلاقة بين هندسة بناء الهرم وعلاقة أبعاده بالأرض والمجموعة الشمسية ثم علاقة الطاقة الكونية فيه بالمكزمان 

وبالكائنات الحية وتتيح لنا فهم أعمق للكون وإدراك ملموس لعلاقة الفكرة ((بالطاقة)).. 

وكذلك التأثيرات الملموسة لأفكارنا فينا وفيما حولنا والقياسات التي توضح ذلك استناداً إلي أدق أجهزة قياس وقواعد بيانات لإنتشار الموجات وتداخلها ومؤثراتها وعلى مستوى برامج رياضية متاحة وهنا تتضح الرؤية لنقول بإختصار أن   (( علوم الأهرام) ) هي علم العلم

الذي يجد فيه الباحث ويري ويلمس الروابط العضوية بين سائر العلوم .

إذن هي مجال رحب وممتد لتعاون كل الموروث والمكتسب

المعرفي.. إن كل عالم سيجد الجديد والمتجدد دائماً في مجاله وهذا التكامل

هو من أخطر وأجمل اللحظات في تاريخ وفلسفة العلم

علوم الأهرام هي علم العلم الذي يشترك في أبحاثه كل التخصصات العلمية


ماهو الهرم ؟

هو باختصار عبارة عن مركز استقبال وإرسال الطاقة ماذا يعني ذلك ؟

حسنا لمعرفة ذلك وقبل كل شيئ لابد  من معرفة

 التاريخ العلمي للهرم ... 

 الهرم  بشكله الهندسي , الهرم  الإدريسي الأكبر  المسمى الآن بهرم (خوفو)

 هو مركز الأهرامات في العالم متوسط القارات الخمسة قاعدته خط الإستواء يقابله في الشرق 

مثلث فورموزا وفي الغرب مثلث برمودا. 

****************************************

مثلث برمودا 


يتميز هذا البحر بهدوئه التام فهو بحر ميت تماما ً ليس به أي حركة وتندر فيه التيارات الهوائية والرياح ، وأشارت رحلات البحث التي قام بها الغطاسون في بحر سارجاسو إلي وجود عدد كبير من السفن والقوارب راقدة في أعماق هذا البحر ، والتي يرجع تاريخها إلي فترات زمنية مختلفة منذ بداية رحلات الإنسان عبر البحار وحتى فترة قريبة من الزمان ، ومعظم هذه السفن قد غاصت إلي الأعماق في ظروف غامضة تماما ً هذا إلي جانب عدد كبير من السفن التي اختفت في هذه المياه علي مر السنين دون أن يعثر لها علي أي أثر.....


مثلث فورموزا


 يقع مثلث فرموزا في المحيط الهادي تجاه الساحل الجنوبي الشرقي لجزر اليابان وفي الاتجاه نحو الشمال والشرق بالنسبة للفلبين ، ومثلث فرموزا هو عبارة عن جزيرة تبعد حوالي 145 كم عن ساحل الصين الجنوبي الشرقي ويفصلها عن البر الصيني مضيق يدعي 

( فورموزا ) ، وهي الصين الوطنية أو ما يعرف باسم : ( تايوان ) ومساحة هذه الجزيرة (35.961كم2 ) والعاصمة ( تايبيه )


مثلث برمودا بالمحيط الأطلنطي ، ومثلث فرموزا بالمحيط الهادي على خريطة الأرض إن المنطقتين تقعان تماما ًعلي نفس خط العرض بين 30 ،40 درجة شمال خط الاستواء ولهما  نفس الحجم .

أي كل منهما نظير للآخر يتوسطهما أهرامات مصر




هناك (12) منطقة من هذا النوع في العالم اثنتان منها في القطب الشمالي والقطب الجنوبي والعشر الأخرى تصطف في صفين احدهما أسفل خط عرض 40 درجة شمالا والأخر اعلي خط عرض 40 درجة جنوبا وتفصل بين كل واحدة منهما والأخري72 درجة من خطوط الطول ومنها إلي جانب تلك التي في القطبين منطقتان تقعان علي الأرض اليابسة أحداهما شمالي الصحراء الأفريقية الكبري والأخري في منطقة جبلية شمال غربي الهند 

إن كل من مثلث برمودا ومثلث فرموزا مناظرا ً للآخر في الموقع فأحدهما يقع في جهة الغرب والآخر يقع في جهة الشرق وكلاهما يقع علي نفس خط العرض 35 درجة يتوسطهما هرم مصر الإدريسي الأكبر. 

إذا ماسر حوادث الإختفاء والقصص الغريبة الملفقة عن الحقيقة عنوة في هاتين المنطقتين وعدة مناطق أخرى على سطح الأرض مشابهة

لمثلثي برمودا وفورموزا؟

سنتكلم عن ذلك ؟

يتبع..... 


ليصلك كل جديد إضغط للمتابعة




الخميس، 4 مارس 2021

الأهرامات سر بناء الأهرامات - الحلقة الثانية من البحث

 الأهرامات
الحلقة الثانية من البحث
سر بناء الأهرامات
--------------------------------------
 النبي ادريس عليه السلام



 النبي إدريس هو نفسه هرمس الهرامسه وأوزوريس عند قدماء المصريين واخنوخ في الانجيل والتوراه وادريس عليه السلام في القران الكريم ينتسب إلى أمة “السريان” أقدم الأمم، وملتهم هي ملة الصابئة و دنانوخ الوارد ذكره في كتاب الصابئة المقدس وهي الديانة الأولى التي أنزلت على النبي آدم عليه السلام و لهم كتابهم المنزل الذي يسمى جنزاربا ( اي الكنز العظيم)،

أخنوخ العظيم (نبيّ الله ادريس) هو "السّابع" بعد آدم عليه السّلام 

{أخنوخ: بن يازد بن مهلاييل بن قينان بن أنوش بن شيث بن آدم} 

"سفر التكوين" 

 

إله الحكمة عند المصريين و الذي يسمى بالإله ” تحوت ” أو” توت ” كما ينسب إليه مجموعة من النصوص تسمى متون هرمس وهي تنطق بالوحدانية لله ، و تنفي عنه صفة الألوهية .

عاش قبل الطّوفان بـ "صعيد مصر الأعلى" 

و هو أوّل من خطّ بالقلم و أوّل من حفظ العلوم بالكتابة 

و أوّل من تكلّم بالأمور السماويّة كـ: علم الفلك و النّجوم و التقويم

و هو اوّل طبيب و اوّل فيلسوف و اوّل من خاط الثياب

و اوّل من بنى الهياكل لعبادة الله الواحد الأحد ..


ويقربنا الفيلسوف أفلاطون فى محاورة كراتيليوس من الوصول الي المعني الحقيقي الذي يربط هذه الأسماء ببعضها البعض فالاشتقاق اللفظى لكلمة هرمس انه مخترع الكتابة والكلام وفي اللغة الإغريقية هرمس مشتقة من كلمتين أر – مس وتعنى أبا العلوم وفي تاج العروس ولسان العرب فالهرمس الهِرْماسُ بالكَسْرِ من أَسْمَاءِ الأَسَد وبالجمع بين المعنيين في الاغريقية و العربية يمكن أن نشتق معني الحكمة واقترانها بجسد أسد (هو نفس الرمز الذي عليه تمثال أبو الهول)

كما أن هرمس هو أول من حدد نطق كلمات اللغة العادية وأعطى للأشياء التي لم يكن لها مسميات من قبل أسماء وابتكر الحروف الهجائية وعلم الناس عبادة الله وتقديم النذور والأضاحي وقام بدراسة حركة النجوم وهو أبو البيان.


والسبب في تسمية النبي إدريس عليه السلام بهذا الاسم لأنه مشتق من الدراسة، وذلك لكثرة دراسته للصحف التي أنزلت على سيدنا ءادم وابنه شيث عليهما الصلاة والسلام كما ورد ذكره في القران الكريم قال الله تعالى: ( وَاذْكُرْ فِي الْكِتَابِ إِدْرِيسَ إِنَّهُ كَانَ صِدِّيقًا نَبِيًّا *وَرَفَعْنَاهُ مَكَانًا عَلِيًّا) (مريم: 56)


                   المثلّث العظمة أي ثلاثي التّعليم 

بمعنى الشخص الذي حلّت فيه الثّلاث الصّفات العظام و هي

                   النبوءة و المُلك و الحكمة !!

انتقل إدريس عليه السلام إلى أرض مصر بأسباب، وملكها. كان حكيم زمانه 


علاقة النبي إدريس عليه السلام بالأهرام .

نري أن أبا الهول هو الأثر الخالد  للنبي إدريس عليه السلام ويمكننا أن ننظر الي أبي الهول بصورة مغايره لوصفه كأسد برأس انسان وكأنها من المسلمات مع أنها فرضية ضمن فرضيات عدة, فلما لا ننظر اليه بصورته الطبيعية الواضحه كأنسان كامل يديه تخطان على الرمال وفي مشهور الحديث عن النبي – صلى الله عليه وسلم – قال : (كان نبي من الأنبياء يخط فمن وافق خطه فذاك ) وكان ادريس عليه السلام يخط علي الرمال وعلاقة ابو الهول بالرمال علاقة وطيدة ترافقت مع التمثال عبر تاريخه ,

كما أن تماثيل أبي الهول منتشرة في بابل وفينيقيا واسيا وبلاد اليونان وهو ما نراه علي خط متوازي مع حركة التنوير التي قام بها النبي أدريس بدءا من بابل مسقط رأسه ومرورا بمصر وأنه اسهم في تخطيط مئات الحضارات كالمايا و أتلانتس المفقودة.


{النبوءة الخفيّة}

من الآثار التّي تركها نبيّ الله ادريس (هرمس الهرامسة - أخنوخ العظيم) 

هي بردياته التي أرّخها منذ خمسة آلاف عام

هذه البرديّات موجودة و معروضة في الجناح الفرعونيّ بـ المتحف البريطاني - British Museum

برديات هرمس الهرامسة تجعلنا نتعرف على انّ:

{العظمة كانت من الحكمة و المعرفة للاسرار الكونية العميقة}

والتي من ضمنها بنى الصروح العظيمة " #الأهرامات "

وأرسى قواعدها في شتى بقاع الأرض بدأ بمصر


جاء في البرديّات ما يلي ذكره:



{.. عصور من المستقبل ستشهد إعادة إحياء الحكمة و ستتعلمون كيف تنفون الظّلمات بالنور

ثم حينها سيأتي على الإنسان الحرب العظيمة التى ستجعل الارض تهتز و ترتجف فى مسارها

أي عندما سيفتح اخوة الظلمات الحرب بين النور و الظلام

عندما يَهزمُ الإنسان المحيطات و الطّيران في الهواء على اجنحة كالطّير

عندما يتعلم كيف يُسخّر قوة البرق 

عندها سيبدأ زمن الحرب

ستقوم امم ضد أمم مستخدمين قوى الظّلام لتحطيم الارض

أسلحة ذات قوة ستمحوا البشر الى أن يفنى نصف الشعوب

و سيرتفع بيت شعبي قديم

من مكانه تحت المحيطات المظلمة و حينها سيصبح عهد النّور مفتوحا

عندها سيحكم أخوة النّور الشعوب ستتطورون الى الامام الى العلى نحو الهدف الاسمى

لهب الشعلة ستصبح ارواحكم فى العهد العظيم حيث سيقترب من الشعلة الابدية المصدر لكل الحكمة

سيكون الكلّ واحد و الواحد كلّ .. شعلة متكاملة تتحرك الى الامام و بين النجوم

ستنتقل الى ما وراء النجوم

و سياتى الزّمان الذى تصبحون فيه بلا موت تحيون من عهد الى عهد الكنوز

احرسوا الاسرار التى خبأت بينكم لا تجعلوا الحكمة تصل الى البربريين

إنّه سرّ ستحافظون عليه لمن يسعى الى النور ..}




تراتب الخلق عند هرمس الهرامسة:


أوجد آتوم الاله الواحد عقل الكون،

وعقل الكون خلق منه الكون،

والكون منه خلق الزمن،

والزمن منه خلق التغير

جوهر آتوم هو الاحسان الأول،

وجوهر عقل الكون هو الميزان، 

وجوهر الكون هو النظام، 

وجوهر الزمن هو الحركه،

وجوهر التغير هو الحياة

ويعمل الكون بالبدء والعود،

ويعمل الزمن بالزيادة والنقصان،

ويعمل التغير بالكيف والكم

وعقل الكون من آتوم،

والكون في الأبدية

والزمن في الكون،

والتغيّر في الزمن...


وعقل الكون مرتبط ابداء باتوم

والشمس آية من الكون

والانسان آية من الإحسان



من اقوال هرمس الهرامسة هو الذي يرسل الطاقة الي الارض , في حين ان الاله هو النور الخفي الذي لا يرى بعين الجسد

فان هرمس هو:

النور الظاهر الذي يشع من مركز عالمنا الشمسي …


فالكون صورة من الاله والانسان صورة من الكون

وكلا يتكون من اجزاء ولكن كلا منهم هو اكبر من مجموع تلك الاجزاء..

لقد خلق الاله الانسان ليكون قناة له في خلق النظام والجمال في الكون. 


ولكل الكائنات الحية روح , هي قوة الحياة فيها

ولكن الانسان فقط ممتحن بقوة العقل, يتامل بها الكون , ويصل الي العرفان بالاله"


ومع نهاية الحلقة الثانية عن سيدنا ادريس عليه السلام أبو هول العصور القديمة ورمز العلم والحكمة في كل العصور....
نتابع في الحلقة القادمة

 طارق سليمان
تكلم حتى أراك








الثلاثاء، 2 مارس 2021

الأهرامات الحلقة الأولى

المقدمة

                                                                           الحلقة الأولى


في هذه الحلقة سأكتب  بعض المعلومات عن الأهرامات

---------------------

أولا:

تعريف الهرم كشكل هندسي:

الهرم أحد الأشكال الهندسيّة ذي الأسطح المتعددّة؛ فللهرم قاعدة قد تكون مثلثّةً أو مربّعةً أو خماسيّةً وهكذا، وله أسطح جانبيّة على شكل مثلثّات تُعرف باسم الأوجه الجانبيّة أو الغلاف الجانبيّ، وتتلاقى رؤوسها في نقطة واحدة تسمّى قمة الهرم. 


بناء الأهرامات:

كلنا يعلم أو سمع أن من بنى الأهرامات هم الفراعنة ؟؟؟

والأكيد أن معظمنا سمع عن الأهرامات في مصر فقط لاشتهارها في حضارتها وعراقتها وجودة بنائها وهندستها وتراصف أحجارها التي تلتصق ببعضها التصاقا محكما و التي تزن بالأطنان والكل تساءل عن سر هذا الإتقان العظيم 

قبل أن نقول من بنى الأهرامات وقبل أن نتحدث عن انتشار بناءها حول العالم  منذ بدء الحضارة البشرية.... 

إليكم بعض المعلومات الهندسية والفلكية حول الأهرامات في مصر (الاكثر شهرة) وأخص بالذكر هرم خوفوكما تمت تسميته؟؟ 


 يبلغ ارتفاع الهرم الأكبر بمصر (الجيزة) 149.4 متر والمسافة بين الأرض والشمس تبلغ 149.4 مليون كيلومتر واتجاه بابه في اتجاه النجم القطبي كما تشير زوايا أضلاع الهرم إلى الاتجاهات الأصلية الأربع تماماً كما أن المدار الذي يمر في مركز الهرم يقسم قارات العالم إلى نصفين متساويين .


 إن أحجار الأهرام الثلاثة تكفي لبناء حائط مساحته 2 متر مكعب ويمتد بطول 100 ألف كيلو متر مربع حول الكرة الأرضية بمحاذاة خط الاستواء. 


 متوسط وزن كل حجر في الهرم 302.5 طن. 


درجة الحرارة داخل غرفة الملك بالهرم الأكبر على مدار العام لا تتعدى 22 درجة مئوية!! 

 

الاهرام بنيت بهندسة غاية في الدقه حيث ان زاوية وموقع هذه الاهرامات نسبة الى نهر النيل تتناسق تماما مع زاوية نجوم النطاق نسبة الى نهر المجره.

أهرامات الجيزه الضخمه (خوفو , خفرع , منكاورع) صورة عن نجوم النطاق او (حزام الجبار) وهي عباره عن ثلاثة نجوم مصطفه في السماء.




الاهرامات الثلاثه تقع غرب نهر النيل و نجوم النطاق تقع غرب نهر المجره (الحزام المجري) وهي الحزمة الضبابيه التي تقطع السماء من الشمال الى الجنوب تماما.





 الفوهة الجنوبيه من الهرم تتجه نحو نجم (الشعرى اليمانيه ) , والفوهه الشماليه تتجه نحو  نجم بيتا الدب الأصغر(كوشاب) وهو ألمع الفرقدين.




وليس أهرام الجيزه فقط التي تصور السماء بل ايضا الأهرامات الأخرى كهرم ابو رواش الذي يقع شمال الجيزه يمثل نجم كابا الجبار وهرم زاوية العريان الذي يمثل نجم غاما الجباروهو ما يسمى عند العرب بــ( الناجذ) و الهرم الأحمر الذي يمثل نجم الدبران وايضا الهرم المنحني الذي بجانبه ويمثل نجم (ابسلون الثور) او مايسمى عند العرب بــ (القلائص )


هرم خوفو يتجه الى الجهات الرئيسيه الأربع بشكل غايه في الدقه تفوق دقة اتجاه المراصد العالميه.


نسبة مجموع وزن حجارة الهرم الى كتلتها يماثل نسبة مجموع وزن الأرض الى كتلتها.


الظل الساقط من هرم خوفو يتحرك في كل يوم مقدار درجه واحده( بسبب انتقال موقع الشمس الظاهري في كل يوم مقدار درجة واحده)عند حساب هذه الدرجات سنجد ان الظل يكمل 365 مره في السنه وهو عدد ايام السنه الشمسيه



............. يتبع                                                                              



                                                             

التأمل

خطوات ممارسة التأمل



الروح هي من الله و تلك مكرمة من الله للإنسان تسمو به عن كل الكائنات مع تشريف الله له بأن يكون خليفة يسوس الدنيا بشريعة الله ومنهاجه العلي العظيم.... فبالروح تحرك الإنسان بعد أن كان طينا و بالروح يدعمه الله و ينزل عليه ملائكته و نورا فهي من الله ومن أمر الله و إلى الله.

قال تعالى: } فإذا سو يته و نفخت فيه من روحي. . . { ( سورة الحجر آية 29)
} و يسألونك عن الروح قل الروح من أمر ربي وما أوتيتم من العلم إلا قليلا. . . .{ (سورة الإسراء آية 85)

فالروح هي سر الحياة و بدونها فجسد ميت لا حياة فيه و لا قيمة وسرعان ما سيتفسخ و تنفر منه النفس.... فإذا كان و لابد وأن يوارى تحت الثرى لخروج الروح منه التي هي الطهر و النور و الحياة* فالروح من الله نفخت من الله بقدرته في تراب ميت بعد أن أبدع الله تصوير و تشكيل جسم الإنسان العجيب و كان آدم أول إنسان تنفخ فيه الروح بحياة وقوة و ببدء النشأة* و سبحانه من أنشأ بقدرته ذلك الإنسان العجيب.

قال تعالى: } الذي أحسن كل شيء خلقه و بدء خلق الإنسان من طين * ثم جعل نسله من سلالة من ماء مهين ثم سواه و نفخ فيه من روحه وجعل لكم السمع و الأبصار و الأفئدة قليلا ما تشكرون { (سورة السجدة آية 9)

فالروح هي نور الإنسان التي بها تشرق النفس ببهجة الحياة و هي الطاقة المحركة لمادية الجسم وهي ترسل بأمر الله في كل رحم في الجنين فتدب فيه الحياة بعد أن كان مضغة لحم لا حياة فيها. . . . . .إلا إنها كانت محفوظة في الرحم برحمة الله.

قال تعالى: } كيف تكفرون بالله و كنتم امواتا فأحياكم { (سورة البقرة آية 27)
} و الله أخرجكم من بطون أمهاتكم لا تعلمون شيئا و جعل لكم السمع والأبصار و الأفئدة لعلكم تشكرون { ( سورة النحل آية 78)
} و لقد خلقنا الإنسان من سلالة من طين * ثم جعلناه نطفة في قرار مكين* ثم خلقنا النطفة علقة فخلقنا العلقة مضغة فخلقنا المضغة عظاما فكسونا العظام لحما ثم أنشأناه خلقا آخر فتبارك الله أحسن الخالقين * ثم أنكم بعد ذلك لميتون * ثم أنكم يوم القيامة تبعثون { (سورة المؤمنون 12-15)

 كيف تكون بهجة الروح؟


لا شك أن رحمة الله تسبق غضبه و الله يحب العبد التائب من الذنب كمن لا ذنب له* و الله يفرح بتوبة العبد 
فلذا تكون بهجة الروح بسموها و جمالها و كمالها بعودة الإنسان إلى الله كمن كان في روضة غناء و حديقة فيحاء و عيشة ملؤها الصفا و الهناء. . . فإذا به يتمرد ويكفر بتلك النعم و يلقي بنفسه في مستنقع خارجها فلا شك ستخبث نفسه فلا عودة إلا بعد التطهر من الارجاس و النقاء من أدران الآثام و ذلك بالغوص في ينبوع التوبة الفياض و اشتمال رداء الطهر و الستر الجميل مع دوام الذكر و الاستغفار و عمل الصالحات و الخيرات.

بذلك يعود ربيع الروح للأجساد و بالخشوع و الطهر و النقاء تكون بحق بهجة الأرواح و قوتها.
قال الله تعالى: } فأما الذين شقوا ففي النار لهم فيها زفير و شهيق * خالدين فيها ما دامت السماوات و الأرض إلا ما شاء ربك إن ربك فعال لما يريد* و أما الذين سعدوا ففي الجنة خالدين فيها ما دامت السماوات و الأرض إلا ما شاء ربك عطاء غير مجذوذ { 
(سورة هود 106-108)

كيف تمارس التأمل للمبتدئين

ان التأكيد على اهمية التأمل لتنشيط النفس و اللجسم كما ويلعب دورا مهما في الجوانب الروحية و العقلية  والقدرة على التفكير و التبرير و التذكر لها منزلة رفيعة في المجتمع حيث يشكل العقل السلاح الجوهري.
و من هنا يطور المتأمل تمارين متعددة ليزيد من حدة إدراكه الحسي و نظرته النفسية .
و هذه الاساليب كذلك تجدد شباب الجسم و تهديء العقل و تشجع القوة الداخلية .

التأمل هو حجر الأساس لتطوير البصيرة و ذلك لا يأتى إلا بتحسين مهارات التأمل لديك. التأمل يستكشف كل جوانب العقل والجسد ويستخدم لجعل التركيز أكثر عمقا.
 وفوائده الخفية لا تحصى فهو يمنع تخبط الأفكار والمشاعر وينمي مهاراتك من أجل تحسين نوعية حياتك.
يساعدك في إطلاق الطاقة الكامنة لديك .

طرق التأمل

1-اختار مكان تشعر بالراحة فيه:
_تجنب الاضاءة الخافتة أو الاضاءة الشديدة ,كذلك تجنب الأماكن ذات درجات الحرارة أو الرطوبة المرتفعة والأماكن شديدة البرودة.
 تجنب أى مكان يحتوى على مصادر للازعاج.
يمكنك اختيار مكان بالخارج إذا شعرت أنه ملائم. 
ان لم تشعر بالأمان فى مكان ما جرب البحث عن آخر و من الجيد أن يكون قريب من المنزل. 
كما يمكنك أيضا استخدام مكان هادئ بمنزلك أو منزل صديق.

الجزء الثانى: 

اختيار وضع ملائم:
1-اختار واختبر الوضعية التى تلائمك.
قد يكون الجلوس ,الوقوف, المشى أو الاستلقاء.
 كل وضع له مميزاته و عيوبه !
فينصح بتجريب أحد الاوضاع كل مرة حتى تصبح أكثر خبرة فى اختيار ما يتماشى معك. محاولة ممارستهم كلهم معا كمبتدىء قد يثنيك عن الاستمرار. فمن الأفضل اختيار وضعية واحدة وتجربة باقى الأوضاع بعد اكتساب بعض الخبرة.

2-جرب وضعية الوقوف:
هذا وضع مستقيم. يجب رفع باطن اليدين بارتفاع  و زواية مناسبين أو إلى أسفل على جانبى الجسم. يجب أن تباعد مابين الكتفين و القدمين وألا تغلق مفصل الركبة.
أرخى معدتك و أسفل الظهر. من الصعب الوصول لهذا الوضع ولكن مع الوقت يعطيك احساس بالصلابة و متانة الجسم.




3-جرب وضع الاستلقاء:
الاستلقاء على جانبك الأيمن مع وضع رأسك على يدك اليمنى أو مخدة صغيرة. وأرح اليد اليسرى على الجانب الأيسر.
ينصح بتجربة وضع آخر ان كان هذا الوضع يؤثر على دورتك الدموية. الاستلقاء على الظهر طريقة شائعة للمبتدئين ولكنها قد تصيبك بالنعاس مما يضعف من التركيز.




4-جرب وضعية الجلوس:
اختبر الأكثر راحة لك. اجعل القدمين متقاطعتين أو ثنى رجل على الأخرى. يجب أن يكون الصدر مستقيما والظهر والمعدة مسترخيتين. يجب أن تكون الرقبة متزنة مع ثنيها قليلا للأمام لفتح مجرى الهواء. يجب أن تكون يداك مثنية بلطف على فخذيك أو ركبتيك. و يجب أن تكون الأصابع مرخية.




5-جرب وضعية المشى:
أفضل وضعية للتأمل الذهنى ويجعل التأمل جزء من حياتك اليومية.المشى بايقاع منتظم وهادئ على مسافة صغيرة للأمام والخلف. جرب ذلك فى منطقة غير مزعجة لتحسن من اتزانك و هدوؤك. يجب أن تكون يداك على جانبيك. يمكنك التركيز على أجزاء عديدة من جسمك مثل االأوراك، الصدر والساقين، والقدمين.



الجزء الثالث :

ممارسة التأمل:
1-استرخ فى وضعيتك:
استرخى جيدا بمجرد استقرارك فى وضعية معينة والتى قد تستغرق وقتا للمبتدئين. وابدأ بدراسة أسس الاسترخاء والتامل.
2-دراسة الأساس الأول:
افحص طبيعة الجسم المركبة. الانتباه الذهنى,التركيز ,اكتشاف مكونات الجسم مثل الرأس والشعر والجلد والأسنان والعضلات.
ركز على كل جزء وادرسه جيدا. ركز على عملية التنفس و الشهيق و الزفير. التركيز على الطبيعة الفيزيائية مثل درجات الحرارة و خصائص الحركة و الفعل و رد الفعل و التوتر العضلى.
3-دراسة الأساس الثانى:
ادراك المشاعر الجسدية و الأحاسيس. كيف ومتى تحدث الأحاسيس؟
هل هى مبهجة أم عادية أم سيئة! طريقة مشابهة هى مسح الجسد صعودا وهبوطا لدراسة الأحاسيس ومن ثم السماح لها بالانتقال لجزء آخر من الجسم أو مشاهدة سريان الطاقة خلال الجسم.
المهارة ليست فقط فهم طبيعة الجسم ولكن كيف تساعده على الاسترخاء للحد من التوتر.
4-دراسة الأساس الثالث:
ادراك الأفكار الذهنية وهذا يشمل الأفكار,الأوهام ,الأحلام والصور وما إلى ذلك! ركز فيما تشاهده وكيف ينبع ويتغير بناءا على المشاعر و الدوافع و مقدار التركيز لديك.
5-دراسة الأساس الرابع:
ادراك الحالة الذهنية كالاجهاد أو الحماس أو القدرة على التركيز. هل مسيطر على العقل احساس مثل الطمع أو الغضب!؟ هل يريد أو يرفض القلب شيئا ما !؟
دراسة الوعى مثيرة للاهتمام لأنها تظهر تأثيره على الأفكار والتخيلات. ان كان الوعى متعبا قد يختبر الشخص فكرة أو احساس بالاحباط والاكتئاب ,أما ان كان مفعما بالحيوية والنشاط يشعر بالسعادة. المهارة هى تغيير حالة الوعى بهدوء من الأسوأ للأفضل.
6-عند امعان التركيز, يمكنك الملاحظة لفظيا أو عقليا بشكل أفضل. و يساعدك ذلك على اكتساب نظرة ثاقبة ورؤية كيف يتفاعل العقل مع الكلمات اللفظية .
7-لا ترهق نفسك بالأفكار المزعجة و ارفق ببدنك.
فالعقل سرعان ما يصاب بالغم و الحيرة و الارتباك من تزاحم الأفكار و القلق ولكن كلما أصبحت أكثر دراية بطبيعة الجسد والاسترخاء والتأمل, لن يتعامل العقل بنفس الطريقة بعد ذلك.
8-يؤخد فى الاعتبار
المشى وملاحظة رفع القدم ووضعها و تغيير الوزن و كيفية التوقف و الدوران
كمثال:
يكون الشخص في وضعية الجلوس فعليه الانتباه لعملية التنفس وحركة العضلات التي تستخدم فى “الجلوس” و العضلات المستخدمة لتوسيع الرئتين فضلا عن الأحاسيس والمشاعر النفسية  والأفكار و التفاعل مع الضوضاء و الرائحة.. الخ.

الجزء الرابع:

تطوير التأمل الادراكي:
1-استكمل الممارسة واستكشاف كافة الجوانب:
الهدف هو ملاحظة الشئ بشكل كاف لتكوين فكرة أعمق. و أن تكون على دراية كيف يتفاعل الجسم مع القلب وكيف يتغير !؟ و بالتالى توجيه نفسك نحو حالة صحية و ذهنية أفضل.
2-الحفاظ على الممارسة و البحث بشكل مستمر:
عندما تستكشف طبيعة العمليات التى تحدث بين القلب والجسم بطريقة تلقائية,ستعرف المزيد عن طبيعتك الفطرية. و تساعدك على اطلاق خوفك وطمعك وجهلك مما يساعدك على تخطى الأحداث العصيبة والضغوط اليومية لتعيش حياتك فى سلام داخلى.
عربي باي